Goethe B1 Hören Teil 1.

Vzkaz na záznamníku, hlášení, dopravní informace, tip v rádiu: v Teilu 1 uslyšíš pět krátkých textů, které spolu nesouvisejí, každý zhruba půl minuty dlouhý. Ke každému textu jsou dvě úlohy, vždy ve stejném pořadí. Nejdřív přijde tvrzení, které je richtig, nebo falsch, potom úloha s a, b nebo c. To je deset z 30 položek modulu, zhruba 33 ze 100 bodů — víc než v kterékoli jiné části.

Obě úlohy se ptají na něco jiného. Tvrzení ověřuje téma: jde o změnu termínu? O tipy na víkend? Úloha s a, b nebo c chce detail — kdy, kde, co si přinést, proč něco odpadá. Každý text uslyšíš dvakrát; tím se Teil 1 liší od Teilu 2 a Teilu 3, které běží jen jednou. Na čtení zbývá málo času: 10 sekund před příkladem.

To, co stojí u možností a, b a c, v textu zazní. Otázku ale zodpovídá jen jedna z nich. Příklad: na záznamníku říká správa domu: „Die Übergabe am Mittwoch um zehn geht leider nicht. Am Donnerstag um vierzehn Uhr bin ich beim Notar, und am Freitag früh habe ich einen Handwerker im Haus – ich könnte Ihnen aber Freitag um sechzehn Uhr anbieten.“ Otázka zní: „Wann findet die Übergabe statt?“ Na výběr je středa v 10 hodin (a), čtvrtek ve 14 hodin (b) a pátek v 16 hodin (c).

Uslyšíš všechny tři časy, „Freitag“ dokonce dvakrát. Správný je jen pátek v 16 hodin, protože jen k němu zazní nabídka. U zbylých dvou časů mluvčí říká „geht leider nicht“ a „bin ich beim Notar“. Kdo zaškrtne u prvního známého slova, tady snadno chybuje. U každého údaje se zeptej, co s ním mluvčí dělá: nabízí ho, ruší ho, mění ho, nebo se o něm jen zmiňuje. Totéž platí pro „eigentlich wollten wir …, jetzt aber …“: starý plán se zmíní proto, aby se dal pochopit ten nový.

Rozděl si oba poslechy. Při prvním ujasni, o čem text je, a rozhodni tvrzení richtig/falsch. Vedle toho si u možností a, b a c poznamenej plus ke každé, která platí, a minus ke každé, která se zruší, změní nebo jen zmíní. Při druhém poslechu ověřuješ už jen možnost, u které váháš, a zaškrtneš. Tak nezůstaneš viset na podrobnosti, kterou za chvíli uslyšíš znovu.

V 10 sekundách před příkladem uvidíš, jak obě úlohy vypadají. V každé pauze si nejdřív přečti otázku nad možnostmi a, b a c: říká, na co záleží — čas, místo, předmět, důvod. Nezůstávej u předchozího textu, když už běží další; zameškaný začátek se dohání těžko.

Tady texty běží dvakrát a bez přetáčení; ovládání se objeví až po skončení nahrávky. První dvě cvičení jsou zdarma bez účtu a přepis po odevzdání ukazuje u každé úlohy místo, které rozhoduje.