Goethe-Zertifikat B1 · Hören · Teil 1
Fünf kurze Texte – eine Nachricht auf dem Anrufbeantworter, eine Durchsage, das Radio. Zu jedem Text eine Richtig/Falsch-Aufgabe und eine Mehrfachauswahl. Sie hören jeden Text zweimal.
Eine Nachricht auf dem Anrufbeantworter, eine Durchsage, ein Verkehrshinweis, ein Tipp im Radio: In Teil 1 hören Sie fünf kurze Texte, die nichts miteinander zu tun haben, jeder etwa eine halbe Minute lang. Zu jedem Text gibt es zwei Aufgaben, immer in derselben Reihenfolge. Zuerst kommt eine Aussage, die richtig oder falsch ist, dann eine Aufgabe mit a, b oder c. Das sind zehn der 30 Aufgaben im Modul, rund 33 der 100 Punkte – mehr als in jedem anderen Teil.
Die beiden Aufgaben fragen nach Verschiedenem. Die Aussage prüft das Thema: Geht es um eine Terminänderung? Um Tipps für das Wochenende? Die Aufgabe mit a, b oder c verlangt ein Detail – wann, wo, was man mitbringen soll, warum etwas ausfällt. Jeden Text hören Sie zweimal; das unterscheidet Teil 1 von Teil 2 und Teil 3, die nur einmal laufen. Zum Lesen bleibt wenig Zeit: 10 Sekunden vor dem Beispiel.
Was bei a, b und c steht, kommt im Text vor. Aber nur eine Möglichkeit beantwortet die Frage. Ein Beispiel: Auf dem Anrufbeantworter sagt eine Hausverwaltung: „Die Übergabe am Mittwoch um zehn geht leider nicht. Am Donnerstag um vierzehn Uhr bin ich beim Notar, und am Freitag früh habe ich einen Handwerker im Haus – ich könnte Ihnen aber Freitag um sechzehn Uhr anbieten.“ Gefragt ist: „Wann findet die Übergabe statt?“ Zur Wahl stehen a Mittwoch um zehn Uhr, b Donnerstag um vierzehn Uhr und c Freitag um sechzehn Uhr.
Sie hören alle drei Zeiten, „Freitag“ sogar zweimal. Richtig ist nur Freitag um sechzehn Uhr, denn nur dafür gibt es ein Angebot. Zu den anderen beiden Zeiten sagt der Sprecher „geht leider nicht“ und „bin ich beim Notar“. Wer beim ersten bekannten Wort ankreuzt, liegt hier leicht falsch. Fragen Sie bei jeder Angabe, was der Sprecher damit macht: anbieten, absagen, ändern oder nur erwähnen. Dasselbe gilt für „eigentlich wollten wir …, jetzt aber …“: Der alte Plan wird genannt, damit man den neuen versteht.
Teilen Sie die beiden Durchgänge auf. Beim ersten Hören klären Sie, worum es geht, und entscheiden die Richtig/Falsch-Aussage. Daneben notieren Sie bei a, b und c ein Plus für jede Möglichkeit, die gilt, und ein Minus für jede, die abgesagt, geändert oder nur erwähnt wird. Beim zweiten Hören prüfen Sie nur noch die Möglichkeit, bei der Sie unsicher sind, und kreuzen an. So bleiben Sie nicht an einer Einzelheit hängen, die Sie gleich noch einmal hören.
In den 10 Sekunden vor dem Beispiel sehen Sie, wie die beiden Aufgaben aussehen. Lesen Sie in jeder Pause zuerst die Frage über a, b und c: Sie sagt, worauf es ankommt – eine Uhrzeit, einen Ort, einen Gegenstand, einen Grund. Bleiben Sie nicht beim vorigen Text, wenn der nächste schon läuft; ein verpasster Anfang ist schwer aufzuholen.
Hier laufen die Texte zweimal, ohne Zurückspulen; erst nach dem Ende erscheinen die Bedienelemente. Die ersten beiden Übungen sind ohne Konto frei, und das Transkript nach dem Abgeben zeigt bei jeder Aufgabe die Stelle, die entscheidet.
Jeden Text hören Sie zweimal; Teil 2 und Teil 3 laufen nur einmal, Teil 4 wieder zweimal. Zum Lesen haben Sie 10 Sekunden vor dem Beispiel und danach die Pausen der Aufnahme, die sich nicht verlängern lassen. Nutzen Sie sie für die Frage über a, b und c und erst dann für die drei Möglichkeiten.
Die Aussage fragt nach dem Thema des ganzen Textes, die Aufgabe mit a, b oder c nach einem Detail. Eine Aussage kann deshalb falsch sein, obwohl jedes ihrer Wörter vorkam: Der Text spricht zum Beispiel von einem neuen Termin, die Aussage behauptet eine Absage. Wer sie wie eine Detailfrage liest, verliert sie leicht.
Bestanden ist das Modul Hören mit 60 von 100 Punkten, also mit 18 von 30 richtigen Antworten aus allen vier Teilen. Teil 1 stellt zehn der Aufgaben, rund 33 Punkte. Sind alle zehn richtig, fehlen zum Bestehen nur noch acht richtige Antworten aus den übrigen 20 Aufgaben.
Ja. Streichen Sie zuerst die Möglichkeiten, bei denen Sie „geht leider nicht“ oder „stattdessen“ gehört haben, und kreuzen Sie eine der übrigen an. Für eine falsche Antwort wird nichts abgezogen, eine leere Aufgabe dagegen bringt sicher keinen Punkt.
