Goethe-Zertifikat B1 · Sprechen · Teil 1
Naplánuj s partnerem nebo partnerkou asi tři minuty něco společně – návštěvu, výlet, oslavu. Pomáhají čtyři Leitfragen: navrhuj, reaguj na návrhy druhého a dohodněte se.
Situace z běžného života, čtyři Leitfragen (vodicí otázky, které určují, o čem se mluví) a zhruba 3 minuty: za tu dobu se máte s partnerem nebo partnerkou dohodnout na plánu. Dvojice se sestavují náhodně, takže tvůj protějšek není zkoušející, ale někdo, koho zkoušejí stejně jako tebe. Příklad, který jsme si vymysleli: po práci chceš s kolegy k jezeru Baggersee. Leitfragen znějí „Wann treffen wir uns?“, „Wie kommen wir hin?“, „Was bringen wir mit?“ a „Wen fragen wir noch?“ a pod nimi jsou tři tečky. To je pátý bod, který přidáš ze svého, třeba „Wie lange bleiben wir?“.
Pokyn po tobě chce tři věci: dávat návrhy, reagovat na návrhy druhé osoby a společně se rozhodnout. Za to je 28 ze 100 bodů modulu. V Erfüllung (8) se počítá, jestli v rozhovoru zazní jazykové funkce: navrhnout, souhlasit, nesouhlasit s odůvodněním, dát protinávrh, dohodnout se. V Interaktion (4) se počítá, jestli rozhovor zahájíš, udržíš v chodu a ukončíš a jestli reaguješ na to, co zaznělo. Wortschatz a Strukturen přinášejí každé 8 bodů.
Na začátku ten, kdo mluví první, hned navrhne něco a vrátí slovo: „Wie wäre es, wenn wir uns um halb sechs am Bahnhof treffen? Was meinst du?“ Když začne druhá osoba, odpověz nejdřív na její větu („Gute Idee, das passt mir“) a teprve pak přidej svůj bod. Vysvětlovat situaci znovu jen zabírá čas, protože ji znáte oba.
Uprostřed dostane každá Leitfrage zhruba půl minuty, s návrhem, reakcí a důvodem. Víc než prosté „Ja“ ukáže věta jako: „Um halb sechs schaffe ich es nicht, weil ich bis sechs arbeite. Wie wäre es stattdessen mit sieben Uhr?“ To jsou tři funkce ve dvou větách: odmítnout, zdůvodnit, dát protinávrh. A naopak souhlas s protinávrhem není ústupek, ale další krok: „Sieben Uhr ist besser, dann ist es noch hell. Einverstanden, wir treffen uns um sieben.“
Poslední minuta patří dohodě. Shrň, kdo co udělá: „Also: Wir treffen uns um sieben am Bahnhof, ich bringe die Getränke mit und du den Salat. Abgemacht?“ Krátké rozloučení („Gut, dann bis Freitag!“) rozhovor ukončí a ukončení patří k Interaktion.
Kdo jen souhlasí, ukazuje málo: „Ja, gut, okay“ není ani jazyková funkce, ani Wortschatz. Kdo čtyři Leitfragen odbude jednu po druhé jako malé monology, mluví vedle druhé osoby a to zasáhne Interaktion. A když čas vyprší a plán nestojí, rozhovor svůj cíl nesplnil.
V 15 minutách přípravy si ke každé Leitfrage napiš jen jedno heslo a jeden důvod, např. „Treffpunkt: 19 Uhr, Bahnhof – arbeite bis 18 Uhr“, a k tomu vlastní pátý bod. Psát celé věty se nevyplatí: rozhovor nikdy neproběhne tak, jak byl připraven. Procvičuj raději formule pro návrhy v Konjunktivu II: „Wir könnten …“, „Wie wäre es, wenn …“, „Ich würde vorschlagen, dass …“. Hodí se přesně k této úloze a patří ke gramatice B1.
V cvičeních na této stránce hraje tvého partnera Felix, náš AI zkoušející; v poslední minutě navrhne hotový plán a ty si tak procvičíš dohodu. Bez účtu v prvních dvou cvičeních mluvíš svou část bez partnera, jen proti hodinám, protože partner i hodnocení patří k tarifu. Hodnotí se přepis podle kritérií pro Teil 1; výslovnost (Aussprache, 16 bodů z modulu) Felix nehodnotí a výsledek je odhad, ne oficiální výsledek.
Hodnotí se tvůj vlastní podíl na rozhovoru. Dávej proto druhé osobě důvody k odpovědi: „Was meinst du dazu?“, „Passt dir das?“, „Hast du noch eine Idee?“ Naváž na to, co řekne, a s dalším návrhem přijď ty. Nemlč ale ani ty: když z tvého podílu nejde nic posoudit, je Erfüllung stupeň E a celý Teil má 0 bodů.
Ano. Souhlasit i nesouhlasit s odůvodněním patří k jazykovým funkcím, které se v Teilu 1 hodnotí. Důležitý je důvod a nejlépe i protinávrh: „Das passt mir leider nicht, weil … Wie wäre es mit …?“ Plán ale neblokuj, protože na konci se musíte dohodnout.
Raději ne. Leitfragen určují obsah a Erfüllung hodnotí obsah i rozsah; kdo jednu Leitfrage vynechá, vynechá kus obsahu. Lepší je probrat všechny čtyři a vlastní bod stručně, než trávit tři minuty u první. Když se čas krátí, řekni to: „Dann fehlt noch die Frage, wie wir hinkommen.“
Opiš ho jinými slovy a mluv dál: „das, womit man Wasser heiß macht“ místo „Wasserkocher“. Rozhovor, který kvůli jednomu slovu stojí, ztrácí čas, který potřebuješ na plán. Opis ho udrží v chodu a na tom v Teilu 1 záleží.