Goethe B2 – Sätze in Lücken einsetzen.

Teil 2 bir boşluk doldurma metnidir. Bir dergiden alınmış, yaklaşık 300–350 kelimelik, beş altı paragrafa ayrılmış ve çoğunlukla popüler bilim ya da kültür tarihi üzerine bir makale okursun. Altı cümle eksiktir; kural olarak her paragrafta bir boşluk vardır – paragrafın ortasında ya da sonunda, asla başlığın hemen ardından değil. Metnin altında a'dan h'ye sekiz cümle yer alır ve yönerge açıkça şöyle der: “Welche Sätze passen in die Lücken? Zwei Sätze passen nicht.” Yani iki cümle hiçbir yere uymaz. Önerilen süre 12 dakikadır.

Bu bölüm, bilgiyi ve özellikle bilgilerin metinde birbirine nasıl bağlandığını anlayıp anlamadığını ölçer. Doğru cümle iki yönden de bağlıdır: Önceki cümle, doğru cümlenin gönderme yaptığı konuyu ya da kişiyi getirerek onu hazırlar; sonraki cümle de çoğu zaman “Damit …”, “Dies änderte sich …”, “So entstand …” ya da “Ein Grund dafür …” gibi ifadelerle ona bağlanır. Dil bilgisi açısından bir boşluğa çoğu zaman birden fazla cümle uyar; kararı içerik verir.

Artan iki cümle konuya uyar ve onları tehlikeli kılan da tam olarak budur. İki yoldan biriyle elenirler: Ya metinde karşılığı olmayan bir gönderme sözcüğü içerirler (örneğin o noktaya kadar hiçbir değişiklikten söz edilmemişken “Diese Veränderungen …”), ya da makalenin zaman sırasıyla çelişirler.

Tipik hata, yalnızca boşluktan önceki cümleyi okumaktır. Bir cümle öncekine çok iyi bağlanıp yine de yanlış olabilir; çünkü sonraki cümle “Damit änderte sich …” diye başlar ve senin seçtiğin cümlede “damit” sözcüğünün gönderme yapabileceği hiçbir şey yoktur. Bu yüzden her zaman boşluğun iki yanını oku: önceki cümleyi, kendi cümleni, sonraki cümleyi.

İkinci hata, artan iki cümleyi bir kontrol aracı olarak kullanmamaktır. Altı boşluğun hepsini doldurduğunda bir cümle zorlama duruyorsa, büyük ihtimalle uymayan iki cümleden biri odur. O zaman bu cümlede dayanaksız gönderme sözcükleri olup olmadığını ve zaman sırasının tutup tutmadığını kontrol et.

Önce makalenin tamamını cümle listesine bakmadan oku ve her boşluk için oraya ne gelmesi gerektiğini birkaç kelimeyle not et – bir örnek mi, bir sonuç mu, bir karşı argüman mı. Ardından listedeki her cümleyi üç noktada sına: Zamirleri ve “dies”, “solche” ya da “damals” gibi sözcükleri neye gönderme yapıyor? Bu, önceki cümlede var mı? Sonraki cümle ondan bir şey devralıyor mu? Gönderme sözcüğünün açık olduğu boşluklardan başla; zor olanları, daha az cümle kaldığında sona bırak.

Bu sayfadaki alıştırmalarda da sınavdaki gibi altı boşluk ve ikisi uymayan sekiz cümle vardır; ilk ikisi hesap açmadan ücretsizdir. Cevaplarını gönderdikten sonra her boşluk için doğru cümlenin neden uyduğu ve diğer cümlelerin o noktada neden tutmadığı açıklanır.