Teil 2 · Übung 2 — Bildung für alle: die Volkshochschulen

Bildung für alle – die Geschichte der Volkshochschulen Fast jede deutsche Stadt hat eine Volkshochschule, und ihr Programmheft liegt in Rathäusern, Bibliotheken und Arztpraxen aus. Sprachkurse, Töpfern, Steuerrecht, Yoga: Das Angebot wirkt so selbstverständlich, dass kaum jemand nach seiner Herkunft fragt. ¹—abcdefgh Sie reicht bis in eine Zeit zurück, in der Bildung ein Vorrecht weniger war und ein Arbeiterkind die Schule mit vierzehn Jahren verließ. Die Idee kam aus Dänemark. Dort entstanden Mitte des 19. Jahrhunderts die ersten Heimvolkshochschulen, in denen junge Erwachsene vom Land einige Monate lang zusammen lebten und lernten. Unterrichtet wurde nicht nach Lehrplan, sondern im Gespräch. ²—abcdefgh Wer lesen, rechnen und diskutieren konnte, sollte sich auch in die Politik einmischen können. In Deutschland griffen Arbeiterbildungsvereine und Universitäten den Gedanken auf, doch der eigentliche Gründungsschub kam nach dem Ersten Weltkrieg. ³—abcdefgh Allein im Jahr 1919 entstanden mehrere hundert neue Einrichtungen, oft getragen von Städten und Gemeinden, manchmal von Gewerkschaften oder Kirchen. Nach 1945 mussten die Volkshochschulen ihre Arbeit neu erfinden. In den ersten Jahren ging es vor allem um Grundlagen: Viele Menschen holten Schulabschlüsse nach oder lernten, mit der neuen Demokratie umzugehen. ⁴—abcdefgh Mit dem Wirtschaftswunder verlagerte sich das Interesse dann auf Sprachen, Beruf und Freizeit; der Englischkurs für die erste Urlaubsreise wurde zum Klassiker. Heute besuchen jedes Jahr mehrere Millionen Menschen einen Kurs an einer der rund 900 Volkshochschulen. ⁵—abcdefgh Ein Deutschkurs kostet dort oft nur einen Bruchteil dessen, was private Anbieter verlangen, und wer wenig verdient, zahlt noch weniger. Kritiker bemängeln allerdings, dass die Einrichtungen zu sehr auf Freizeitangebote setzen und ihren ursprünglichen Bildungsauftrag aus den Augen verlieren. ⁶—abcdefgh Wer heute einen Integrationskurs besucht oder als Erwachsener das Lesen lernt, tut das meist an einer Volkshochschule – und damit an genau dem Ort, für den sie einst gedacht war.