Goethe B1 – Persönliche E-Mail.

Aufgabe 1, bir arkadaşa “du” diye hitap ederek yazılan, yaklaşık 80 kelimelik samimi bir e-postadır; 100 puanın 40'ını getirir ve önerilen süre 20 dakikadır. Durumun altında üç madde yazılıdır ve her biri farklı bir iş ister: betimlemek, gerekçe göstermek, öneride bulunmak – ya da teşekkür etmek, davet etmek, anlatmak. Yönerge ayrıca Textaufbau'yu da belirtir: Anrede, Einleitung, sırasıyla maddeler, Schluss. Yani e-posta “Lieber Kemal,” gibi bir hitapla başlamalı ve “Mit freundlichen Grüßen” ile değil, “Bis bald” gibi bir kapanışla bitmelidir.

Tuzak, aynı işi üç kez yapmaktır. Bir dans kursunu anlatması, kursu neden sevdiğini söylemesi ve bir deneme dersi önermesi istenen bir aday şöyle yazar: “Der Kurs ist am Dienstag um 19 Uhr. Die Lehrerin heißt Frau Brandt. Der Raum ist groß.” Almancası doğru, ama üç maddeden ikisi cevapsız kalmış. Her maddeye kendi cümlesini ver ve yapılan işi bir sinyal kelimesi göstersin: gerekçe için “weil …”, öneri için “Komm doch … mit”. Erfüllung, üç işlevden kaçını gereği gibi yerine getirdiğine bakar: üçü de varsa A, ikisi varsa B.

Arkadaşının mesajına cevap veren bir cümleyle başla, ileriye bakan bir satırla bitir ve uzunluğa dikkat et: 40 kelimenin altında kalan bir metin Erfüllung'da E alır ve görevin tamamı sıfır puan alır. Yapay zekâ değerlendiricimiz Felix, e-postanı dört kritere göre değerlendirir: Erfüllung, Kohärenz, Wortschatz ve Strukturen. Verdiği sonuç resmî bir not değil, bir tahmindir. Paketin yoksa, e-posta adresi onaylanmış bir hesapla her modülde bir değerlendirme önizlemesi alırsın.