Goethe-Zertifikat B1 · Lesen · Teil 1
Lesen Sie einen persönlichen Text – einen Blog oder eine E-Mail – und entscheiden Sie bei jeder Aussage: richtig oder falsch? Die Aussagen folgen dem Text.
Sie lesen einen Text in der Ich-Form – einen Blogeintrag oder eine E-Mail, etwa 300–350 Wörter lang – und entscheiden bei sechs Aussagen, ob sie richtig oder falsch sind. Der Text erzählt eine Begebenheit: was passiert ist, wie es ausging und was die Person dabei gedacht, gefühlt oder geplant hat. Er klingt wie eine Nachricht an Freunde, mit Namen, Perfekt und kleinen Gefühlen. Ein Beispiel (0) ist schon gelöst, empfohlen sind 10 Minuten.
Die Aussagen stehen in der Reihenfolge des Textes. Das spart Ihnen Arbeit: Die Stelle zu Aussage 4 liegt immer hinter der Stelle zu Aussage 3, Sie müssen also nicht zurückblättern. Geprüft wird, ob Sie den Ablauf verstehen – wer etwas getan hat, was zuerst kam und was danach, warum es so kam –, nicht, ob Sie ein Wort wiederfinden.
Eine falsche Aussage behauptet selten etwas Unsinniges. Sie verschiebt eine Kleinigkeit: Eine andere Person hat es getan, es geschah nach dem Ereignis statt davor, ein Detail ist das Gegenteil – oder die Aussage macht aus einem Plan oder einer Vermutung eine Tatsache. Diese Variante übersieht man leicht, weil die Wörter der Aussage tatsächlich im Text stehen. Ein Beispiel:
„Den Umzug am Samstag wollten wir eigentlich mit dem Kleinbus meines Bruders Jonas machen. Dann rief Jonas an: Der Bus war in der Werkstatt. Zum Glück hat meine Kollegin Ela uns ihren Kombi geliehen. Ich dachte erst, der Kombi sei für unsere Sofas zu klein, aber es ging ohne Probleme.“
Dazu drei Aussagen. „Der Umzug fand mit dem Bus des Bruders statt“ ist falsch: Im Text steht „wollten … eigentlich“, und danach kam der Anruf. „Ela hat ihren Kombi zur Verfügung gestellt“ ist richtig, nur mit anderen Wörtern („geliehen“). „Der Kombi war für den Umzug zu klein“ ist falsch: „Ich dachte erst“ ist eine Vermutung, und der Satz geht mit „aber es ging ohne Probleme“ weiter. Lautet die Aussage „Jonas hat den Kombi geliehen“, ist sie falsch, weil die Person vertauscht ist.
Auch die Reihenfolge lässt sich vertauschen. In einem anderen Text steht: „Nachdem wir die Kartons die Treppe hinuntergetragen hatten, kamen die Sofas dran.“ Die Aussage „Zuerst wurden die Sofas hinuntergetragen“ ist falsch: „Nachdem“ zeigt, was vorher war.
Überfliegen Sie den Text zuerst nur, damit Sie wissen, wer vorkommt und worum es geht. Lesen Sie dann Aussage 1, suchen Sie die Stelle und entscheiden Sie. Weiter geht es mit Aussage 2, ab der Stelle, an der Sie stehen – so lesen Sie den Text einmal, nicht sechsmal. Kommen mehrere Personen vor, notieren Sie sich Name und Tätigkeit: Jonas – Bus, Ela – Kombi. Prüfen Sie bei jeder Aussage drei Dinge: Wer war es? Wann – vorher oder nachher? Ist es wirklich passiert, oder wollte, hoffte oder dachte jemand es nur? Stimmt eines davon nicht, ist die Aussage falsch, auch wenn alles andere stimmt.
Bleibt am Ende Zeit, sehen Sie sich noch einmal die Aussagen an, die Sie mit „falsch“ beantwortet haben. Jede muss an einer bestimmten Stelle scheitern – an einer anderen Person, einem anderen Zeitpunkt, einem Plan statt einer Tat. Können Sie die Stelle nicht zeigen, war es ein Bauchgefühl, und Sie sollten noch einmal lesen.
Lesen Sie ab der Stelle der vorigen Aussage noch einmal langsam weiter: Die Aussagen folgen dem Text, die gesuchte Stelle liegt also hinter der letzten, die Sie gefunden haben. Eine dritte Antwort wie „steht nicht im Text“ gibt es nicht, jede Aussage lässt sich am Text entscheiden. Finden Sie trotzdem nichts, raten Sie: Falsche Antworten kosten keine Punkte.
Eine eigene Grenze gibt es nicht. Bestanden wird das Modul Lesen als Ganzes, mit 60 von 100 Punkten, das sind 18 von 30 richtigen Antworten. Sechs der 30 Aufgaben stehen in Teil 1, rund 20 der 100 Punkte – lassen Sie hier also keine Aussage leer.
Zum Beispiel „eigentlich“, „erst“, „zuerst“, „doch“, „leider“, „zum Glück“ und Verben wie „wollte“, „hoffte“, „dachte“. Nach einem solchen Wort folgt, was wirklich geschah. Markieren Sie die Stelle und fragen Sie: Was kam danach, und wovon spricht die Aussage – vom Plan oder vom Ergebnis?
Lesen Sie sie auch bei den Aufgaben, die Sie richtig hatten. Die Erklärung zeigt die Stelle im Text, an der eine Aussage entschieden wird, und damit, ob Sie richtig lagen oder nur geraten haben. Die ersten beiden Übungen zu Teil 1 können Sie ohne Konto bearbeiten.