Goethe B2 Schreiben Teil 1: der Forumsbeitrag – Aufbau, Beispiel, Bewertung

Was die Aufgabe verlangt

Im Modul Schreiben gibt es keine Wahl: Alle schreiben einen Forumsbeitrag und eine Nachricht – in welcher Reihenfolge, entscheiden Sie selbst. Der Forumsbeitrag ist die größere der beiden Aufgaben. Sie lesen eine kurze Situation (ein Forum diskutiert ein Thema) und vier Inhaltspunkte, die Sie in Ihrem Text bearbeiten sollen. Darunter steht immer derselbe Hinweis: Denken Sie an eine Einleitung und einen Schluss, und schreiben Sie circa 150 Wörter.

Die vier Punkte folgen fast immer demselben Bogen: Erst sagen Sie Ihre Meinung, dann nennen Sie Gründe für ein Phänomen, dann Alternativen oder Lösungen und zum Schluss deren Vorteile. Wer diesen Bogen einmal verinnerlicht hat, plant jeden Forumsbeitrag in wenigen Minuten. So sieht eine Aufgabe in diesem Format aus – das Thema ist unser eigenes:

Der letzte Satz der Aufgabe ist mehr als eine Formalität. Er nennt die drei Dinge, auf die die Bewertenden schauen: die Inhaltspunkte, die Korrektheit und die Verknüpfung. Genau diese drei Dinge trainieren Sie, wenn Sie sich an die Struktur unten halten.

Ein Aufbau, der fast immer passt

Ein Forumsbeitrag mit 150 Wörtern hat Platz für fünf bis sechs kurze Absätze. Jeder Inhaltspunkt bekommt einen eigenen Absatz – oder die Punkte drei und vier teilen sich einen, wenn sie eng zusammengehören. Diese Aufteilung passt fast immer:

Einleitung: das Thema aufgreifen, nicht die Aufgabe abschreiben

Zwei Sätze genügen. Der erste nimmt das Thema auf („Seit einiger Zeit wird hier im Forum darüber diskutiert, ob …“), der zweite kündigt Ihren Beitrag an. Schreiben Sie die Inhaltspunkte nicht wörtlich ab: Das bringt keine Punkte im Wortschatz und kostet Wörter, die Sie im Hauptteil brauchen.

Hauptteil: ein Inhaltspunkt, ein Absatz

Jeder Absatz beginnt mit einem Satz, der zeigt, welcher Punkt jetzt kommt, und bringt dann einen Grund, ein Beispiel oder eine Folge. „Ich finde das schlecht“ ist eine Meinung, aber keine bearbeitete: Erst mit dem „weil …“ dahinter ist der Punkt wirklich erledigt. Die Reihenfolge der Aufgabe können Sie übernehmen – sie ist logisch, und die Bewertenden finden jeden Punkt sofort.

Schluss: die Meinung noch einmal auf den Punkt

Ein oder zwei Sätze, die Ihre Position bündeln – gern mit einem Vorschlag oder Appell. Neue Argumente gehören nicht mehr hierher. Ein Schluss fehlt öfter, als man denkt, meist weil die Zeit knapp wird. Das kostet im Kriterium Kohärenz, denn die Aufgabe verlangt ihn ausdrücklich.

Ein Beispiel mit Kommentar

So könnte ein guter Beitrag zu der Aufgabe oben aussehen. Er ist nicht perfekt – und gerade deshalb lohnt der Kommentar darunter. Die markierten Stellen sind die Verknüpfungen, die den Text zusammenhalten.

So würden wir den Text nach den vier Kriterien einschätzen:

Zusammen wären das 14 + 14 + 12 + 16 = 56 von 60 Punkten. Beachten Sie, was fehlt, um ein B zu bekommen: nicht viel. Schon ein einziger nur angedeuteter Inhaltspunkt – etwa „Es gibt auch andere Möglichkeiten.“ ohne Beispiel – würde die Erfüllung auf B drücken und 3,5 Punkte kosten.

So wird bewertet: vier Kriterien, A bis E

Zwei Bewertende lesen Ihren Text unabhängig voneinander und vergeben für jedes der vier Kriterien eine Stufe von A bis E. Zwischenstufen gibt es nicht. Jede Stufe entspricht einer festen Punktzahl:

Erfüllung: gezählt werden die Inhaltspunkte

Das erste Kriterium ist das berechenbarste. Für ein A müssen alle vier Inhaltspunkte angemessen bearbeitet sein. Ein B gibt es für drei angemessene Punkte oder für zwei angemessene und zwei nur teilweise bearbeitete. Mit zwei Punkten sind Sie bei C, mit einem bei D. Ein E bekommt ein Text, der das Thema verfehlt oder weniger als die Hälfte der verlangten Wörter hat – beim Forumsbeitrag also unter 75 Wörtern.

Kohärenz, Wortschatz, Strukturen

Bei der Kohärenz fragen die Bewertenden, ob der Aufbau erkennbar ist (Einleitung, Hauptteil, Schluss) und ob Sätze und Abschnitte sinnvoll verbunden sind. Beim Wortschatz und bei den Strukturen geht es jeweils um zwei Dinge: das Spektrum (wie abwechslungsreich) und die Beherrschung (wie korrekt). Entscheidend für die Stufe ist, ob Fehler das Verständnis beeinträchtigen. Einzelne Fehler, die niemanden stolpern lassen, sind mit einem A vereinbar; mehrere Fehler, die das Verständnis stellenweise stören, sprechen eher für ein C. Die Rechtschreibung zählt übrigens zu den Strukturen.

Redemittel für den Forumsbeitrag

Sie brauchen keine zwanzig Wendungen – aber für jede Funktion der Aufgabe zwei, die Sie sicher beherrschen. Diese Tabelle deckt den ganzen Bogen ab:

Achten Sie auf die Wortstellung hinter den Wendungen: Nach „Meiner Ansicht nach“ steht das Verb sofort („Meiner Ansicht nach ist …“), nach „dass“ steht es am Ende. Hier entstehen viele Fehler bei den Strukturen.

Die typischen Fehler – und was sie kosten

Dazu kommen drei Fehler, die nicht in einem Satz stehen, sondern im ganzen Text:

• Ein Inhaltspunkt fehlt. Meist der dritte oder vierte, weil die Zeit ausgeht. Das kostet sofort in der Erfüllung – deshalb vorher planen und jeden Punkt in der Planung abhaken.
• Der Text ist zu lang. 250 Wörter bringen keinen Bonus, aber mehr Fehler und weniger Zeit für die Nachricht, die 40 Punkte wert ist.
• Alles wird zweimal geschrieben. Ein vollständiger Entwurf, danach eine Reinschrift: Das geht in 50 Minuten kaum auf. Notieren Sie Stichwörter und schreiben Sie dann direkt den Text.

50 Minuten: so teilen Sie die Zeit ein

1. Minute 0–8: Planen. Aufgabe lesen, zu jedem Inhaltspunkt zwei, drei Stichwörter notieren, Einleitung und Schluss in je einem Wort festhalten.
2. Minute 8–40: Schreiben. Absatz für Absatz, in der Reihenfolge Ihres Plans. Nach jedem Absatz einen Haken an den Inhaltspunkt.
3. Minute 40–50: Prüfen. Sind alle vier Punkte bearbeitet? Stehen die Verben richtig? Stimmen Endungen und Großschreibung? Grob zählen: Zeilen mal Wörter pro Zeile.

Weil Sie mit jeder Aufgabe beginnen dürfen, schreiben manche zuerst die kürzere Nachricht und nehmen sich dann in Ruhe den Forumsbeitrag vor. Beides ist erlaubt – wichtig ist nur, dass am Ende beide Texte fertig sind. Wie die Nachricht funktioniert, zeigen die Übungen zu Teil 2.

Üben

Die ersten beiden Forumsbeiträge sind kostenlos: Wählen Sie eine Aufgabe zum Forumsbeitrag, schreiben Sie Ihren Text unter Zeit, und Felix bewertet ihn nach den vier Kriterien aus diesem Kapitel. Weitere Aufgaben gehören zu den Tarifen.

Wer im Forumsbeitrag argumentieren kann, hat auch für die mündliche Prüfung vorgesorgt: Die Diskussion in Teil 2 verlangt dieselben Funktionen, nur gesprochen – mehr dazu im Kapitel über die Themen im Modul Sprechen.