Was in Teil 3 geprüft wird
Die Prüfungsbeschreibung nennt als Ziel „Zur Orientierung lesen“. Gemeint ist: Sie suchen in kurzen Texten eine bestimmte Information. Sie müssen nicht jede Anzeige verstehen, sondern nur finden, was die jeweilige Situation verlangt.
So ist die Aufgabe gebaut: Eine kurze Einleitung sagt, wer etwas sucht. Es folgen ein gelöstes Beispiel (0), sieben Situationen (13–19) und zehn Anzeigen (a–j) aus Medien in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Die Anzeigen sind knapp und telegrafisch: Zeit, Ort, Preis, Kontakt, dazu ein paar Stichworte. Drei Regeln gelten:
- Jede Anzeige passt zu höchstens einer Situation. Die Anzeige aus dem Beispiel ist schon verbraucht.
- Für genau eine Situation gibt es keine passende Anzeige. Dann ist die Lösung 0.
- Am Ende bleiben drei Anzeigen übrig.
Eine Situation besteht aus einem Namen, einem Wunsch und ein bis zwei Bedingungen: wann, wo, in welcher Form, für wen. Die falschen Anzeigen sind keine absurden Angebote, sondern Fast-Treffer: Das Thema passt, eine Bedingung nicht. Geprüft wird also, ob Sie genau lesen, was jemand braucht.
Dabei stehen Situation und Anzeige selten mit denselben Wörtern da. „Am Wochenende“ heißt in der Anzeige „Sa und So“, „abends“ heißt „18.30–21 Uhr“, „die Kinder werden betreut“ heißt „Kinderbetreuung im Haus“. Sie gleichen also keine Wörter ab, sondern Bedeutungen. Suchen Sie in der Anzeige deshalb gezielt nach den Stellen, an denen Bedingungen stehen: Wochentag und Uhrzeit, Zielgruppe („ab 18“, „für Senioren“), Voraussetzungen („Excel nötig“), Kosten und Anmeldung.
Drei Schritte, in dieser Reihenfolge
- Bedingungen unterstreichen (2 Minuten). Lesen Sie zuerst die sieben Situationen. Unterstreichen Sie in jeder das Thema und die Bedingungen: Zeit, Alter, Kosten, Voraussetzungen. Achten Sie besonders auf „nur“, „nicht“ und „ohne“.
- Anzeige für Anzeige streichen (6 Minuten). Lesen Sie jede Anzeige einmal gründlich. Fragen Sie: Für welche Situation passt das Thema? Prüfen Sie dann die Bedingungen nacheinander. Stimmt eine nicht, streichen Sie das Paar durch und notieren Sie kurz, woran es scheitert („Mittwoch, nicht Samstag“). Stimmen alle, schreiben Sie die Nummer der Situation an die Anzeige.
- Die 0 erkennen (2 Minuten). Zählen Sie zum Schluss: Sechs Situationen haben eine Anzeige, eine nicht. Diese eine bekommt die 0. Woran Sie sicher sind, steht im nächsten Abschnitt.
Der zweite Schritt spart Zeit, weil Sie jede Anzeige nur einmal lesen statt siebenmal. Die Notizen helfen, wenn Sie zweifeln: Sie sehen sofort, warum Sie ein Paar gestrichen haben, und müssen den Text nicht noch einmal durchsuchen.
Woran Sie die 0 erkennen
Die 0 erkennen Sie nicht an einem Stichwort, sondern an der Bilanz. Bei der einen Situation ohne Anzeige liegt in Ihren Notizen ein durchgestrichenes Paar: eine Anzeige mit dem richtigen Thema, die an genau einer Bedingung scheitert. Sie ist der Köder. Genau so ist die Situation gebaut.
Erzwingen Sie keine Lösung. Wer für jede Situation eine Anzeige finden will, liest eine Bedingung großzügiger, als sie dasteht („abends“ ist nicht „am Wochenende“) – und verschenkt einen Punkt, den die 0 gebracht hätte. Zwei Kontrollen helfen: Bleiben zwei Situationen ohne Anzeige, haben Sie irgendwo zu streng gelesen. Haben alle sieben eine Anzeige, haben Sie irgendwo zu großzügig gelesen. Und es müssen am Ende drei Anzeigen übrig sein.
Ein ganzes Beispiel: Kurse für Berufstätige
Die Aufgabe ist unser eigener Text im Format von Teil 3, die Anzeigen sind gekürzt. Versuchen Sie es zuerst selbst, am besten mit der Uhr: 10 Minuten.
Aufgabe · Lesen Teil 3
- Beispiel 0 Herr Niederer arbeitet im Lager und möchte den Schein für den Gabelstapler machen. Er hat nur am Wochenende Zeit. – Lösung: h
- 13 Ursula Zehnder möchte Buchhaltung lernen. Excel kennt sie gut, aber sie hat nur abends Zeit.
- 14 Reto Wittwer arbeitet im Schichtdienst, sein Dienstplan ändert sich jede Woche. Er möchte sich zum Fachwirt weiterbilden.
- 15 Nadja Haller möchte sich selbstständig machen und sucht dafür eine Informationsveranstaltung. Sie hat nur am Wochenende Zeit.
- 16 Thomas Mayrhofer hat die Gesellenprüfung bestanden und möchte sich auf die Meisterprüfung vorbereiten. Unter der Woche arbeitet er ganztags.
- 17 Sabine Rohrer arbeitet als Köchin und braucht einen Nachweis über eine Hygieneschulung. Sie hat nur donnerstags frei.
- 18 Simone Gutknecht war vier Jahre mit ihren Kindern zu Hause und will wieder arbeiten. Sie sucht einen Kurs am Vormittag, bei dem die Kinder betreut werden.
- 19 Beat Sigrist hat noch nie geschweißt und möchte es lernen. Er kann nur samstags.
| Anzeige | Text (gekürzt) |
|---|---|
| a | Buchhaltung für Quereinsteiger. Abendkurs in Linz: 12 Abende, Di und Do 18.30–21 Uhr. Excel-Grundkenntnisse nötig. Zertifikat, 380 Euro. |
| b | Hygieneschulung für Küche und Service. Jeden ersten Donnerstag im Monat, 14–17 Uhr, Bildungszentrum Kiel. Bescheinigung für das Gesundheitsamt, 35 Euro. |
| c | Fachwirt im Fernstudium: Lernen, wann Sie wollen! 18 Monate, Material online und per Post, 89 Franken im Monat. Prüfung in Zürich. |
| d | Sachkundekurs für den Sicherheitsdienst. Zwei Wochen, Mo–Fr 8–16 Uhr, Hannover. Abschlussprüfung und Bescheinigung, 290 Euro. Ab 18 Jahren. |
| e | Selbstständig machen? Info-Abend für Gründerinnen und Gründer: Mittwoch, 19 Uhr, Rathaus Wels. Fragen zu Steuern und Förderung. Eintritt frei. |
| f | Schweißen für Einsteiger. Zwei Samstage, 8–16 Uhr, Werkstatt in Chur. Schutzkleidung wird gestellt. Keine Vorkenntnisse nötig. Ab 18 Jahren, 290 Franken. |
| g | Zurück in den Beruf nach der Familienpause? Kurs für Frauen und Männer, Mo–Fr 9–12 Uhr, 6 Wochen, Stadtteilzentrum Graz. Kinderbetreuung im Haus, kostenlos. |
| h | Staplerschein an einem Wochenende. Sa und So 8–16 Uhr, Theorie und Praxis, Osnabrück. Prüfung und Zeugnis inklusive, 240 Euro. Ab 18 Jahren. |
| i | Alltagsbegleiter für Seniorinnen und Senioren: Qualifizierung in 4 Wochen, Mo–Fr 8.30–13 Uhr, Schaffhausen. Erfahrung mit Menschen erwünscht, 420 Franken. |
| j | Meisterkurs Teil III (Betriebswirtschaft und Recht). 14 Samstage, 8.30–15 Uhr, Gewerbeschule Regensburg. Voraussetzung: Gesellenprüfung. 480 Euro. |
Die Lösung
13 a · 14 c · 15 0 · 16 j · 17 b · 18 g · 19 f. Übrig bleiben d, e und i; h gehört zum Beispiel.
Zwei Situationen genau angesehen
- Situation 14 → c. Die Bedingung steckt im Satz über den Dienstplan: Reto Wittwer kann keine festen Termine halten. Nur Anzeige c verspricht „Lernen, wann Sie wollen“. Die Anzeigen a (Di und Do abends) und j (14 Samstage) haben auch das Thema Weiterbildung, aber feste Termine – bei wechselndem Dienstplan nützen sie ihm nichts.
- Situation 15 → 0. Nadja Haller sucht eine Informationsveranstaltung zum Selbstständigmachen, und zwar am Wochenende. Anzeige e ist genau das Thema – aber „Mittwoch, 19 Uhr“ ist kein Wochenende. Die Anzeigen f und j finden samstags statt, handeln aber vom Schweißen und von der Meisterprüfung. Keine Anzeige passt in allen Bedingungen, also ist die Antwort 0, und e bleibt unbenutzt.
| Nr. | Schlüsselbedingung | Anzeige | Warum die anderen nicht passen |
|---|---|---|---|
| 13 | abends; Excel vorhanden | a | e ist abends, aber nur ein Info-Abend zu Steuern; j findet samstags statt |
| 14 | keine festen Termine | c | a und j haben feste Termine (Di und Do, 14 Samstage) |
| 15 | nur am Wochenende | 0 | e passt zum Thema, aber am Mittwoch; f und j sind samstags, aber ein anderes Thema |
| 16 | Gesellenprüfung; Arbeit Mo–Fr | j | f ist auch samstags, aber kein Meisterkurs; c ist ein anderer Abschluss |
| 17 | Hygiene-Nachweis; nur donnerstags | b | d gibt auch eine Bescheinigung, aber für den Sicherheitsdienst, Mo–Fr |
| 18 | vormittags; Kinder betreut | g | i ist vormittags, aber ohne Kinderbetreuung |
| 19 | keine Vorkenntnisse; samstags | f | j verlangt eine Gesellenprüfung; h ist im Beispiel verbraucht |
Zehn Minuten einteilen
Die Kandidatenblätter empfehlen 10 Minuten für Teil 3. Zusammen ergeben die empfohlenen Zeiten der fünf Teile (10, 20, 10, 15 und 10 Minuten) die 65 Minuten des Moduls; verbindlich ist nur die Gesamtzeit. Für Teil 3 ist unser Vorschlag:
- 2 Minuten: Situationen lesen und unterstreichen
- 6 Minuten: Anzeigen lesen, Paare prüfen und streichen
- 2 Minuten: Bilanz (eine 0, drei übrige Anzeigen) und Antworten eintragen
Wer früher fertig ist, gewinnt Zeit für die anderen Teile. Bleibt eine Situation unklar, notieren Sie zwei Kandidaten und gehen weiter: Jede Anzeige, die Sie einer anderen Situation geben, nimmt einen Kandidaten weg.
Diese Fehler kosten Punkte
- Nur das Thema prüfen. Wer nur nach „Kurs“ oder „Samstag“ sucht, findet zwei Kandidaten und wählt den Köder. Prüfen Sie nach dem Thema jede Bedingung.
- Die Anzeige aus dem Beispiel benutzen. Sie ist verbraucht, auch wenn sie auf den ersten Blick passt: Bei Beat Sigrist (19) lockt h mit „Sa und So“.
- Eine Anzeige doppelt vergeben. Wollen zwei Situationen dieselbe Anzeige, passt sie nur zu einer. Die andere sucht weiter oder ist die 0.
- Die 0 erzwingen oder zu früh schreiben. Erzwingen heißt: eine Bedingung wegdenken. Zu früh heißt: 0 bei der ersten Schwierigkeit. Schreiben Sie die 0 erst, wenn Sie alle Anzeigen geprüft haben.
- Alles Wort für Wort lesen. Teil 3 ist ein Suchtext. Preis und Ort zählen nur, wenn die Situation danach fragt; die Zeit, die Sie hier sparen, fehlt sonst in den anderen Teilen.
- Ein Feld leer lassen. Falsche Antworten kosten keine Punkte. Tragen Sie also für jede Nummer etwas ein.
Häufige Fragen
- Wie viele Anzeigen bleiben in Lesen Teil 3 übrig?
- Drei. Es gibt zehn Anzeigen (a bis j). Eine ist im Beispiel schon verbraucht, sechs Situationen bekommen je eine Anzeige, und eine Situation hat keine Lösung (0). Zehn minus eins minus sechs macht drei.
- Darf ich eine Anzeige zweimal verwenden?
- Nein. Jede Anzeige passt zu höchstens einer Situation, und die Anzeige aus dem Beispiel können Sie gar nicht mehr wählen. Wenn Sie dieselbe Anzeige für zwei Situationen eintragen wollen, hat eine Situation eine Bedingung, die nicht stimmt.
- Was mache ich, wenn zwei Situationen zu einer Anzeige zu passen scheinen?
- Vergleichen Sie Bedingung für Bedingung: Wann, für wen, in welcher Form, zu welchem Preis? Die Anzeige gehört zu der Situation, bei der alles stimmt. Die andere Situation bekommt eine andere Anzeige – oder sie ist die Situation mit der Lösung 0.
- Wie viele Punkte bringt Teil 3?
- Teil 3 hat 7 der 30 Aufgaben im Modul Lesen. Jede Aufgabe zählt etwa 3,33 Punkte, alle sieben zusammen rund 23 von 100 Punkten. Bestanden haben Sie das Modul mit 18 richtigen Antworten, also mit 60 Punkten. Für falsche Antworten gibt es keinen Abzug.
- Wie lange sollte ich für Teil 3 einplanen?
- Empfohlen sind 10 Minuten von den 65 Minuten des ganzen Moduls. Die Zeiten der fünf Teile stehen als Empfehlung auf den Kandidatenblättern (10, 20, 10, 15 und 10 Minuten); verbindlich ist nur die Gesamtzeit.