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Modellprüfung 1 — Lesen

Goethe-Zertifikat B2 · Lesen

5 parts · 30 questions · 65 minutes

Teil 1 · Aussagen zuordnen

Lesen Sie die Aussagen 1–9 und die vier Beiträge a–d aus einem Internetforum zum Thema „Pauschalreise oder auf eigene Faust?“. Welche Aussage passt zu welcher Person? Die Personen können mehrmals gewählt werden. Beispiel: 0 Wer reist am liebsten ohne festen Plan? – Lösung: b

aSabine Lücke, 47, Zahnarzthelferin aus Kiel: Ich habe zwei Wochen Urlaub im Jahr, und die will ich nicht mit Organisieren verbringen. Bei einer Pauschalreise steht der Bus am Flughafen, das Hotel ist gebucht, und wenn etwas schiefgeht, ist der Veranstalter zuständig – so war es letztes Jahr, als unser Hotel überbucht war und wir in ein besseres umziehen durften. Dass man dabei nur die Touristenorte sieht, stimmt teilweise; aber ich fahre auch nicht in den Urlaub, um Abenteuer zu erleben. Preislich ist die Pauschalreise meistens günstiger, als wenn ich alles einzeln buche, das habe ich mehrmals verglichen. Mein Sohn nennt das spießig. Mag sein. Er hat allerdings auch schon dreimal auf dem Flughafen übernachtet, weil sein billiger Flug gestrichen wurde und niemand für ihn zuständig war.
bLeon Baumann, 26, Student aus Freiburg: Für mich beginnt der Urlaub in dem Moment, in dem ich nicht weiß, wo ich übermorgen schlafe. Ich buche den Hinflug und den ersten Abend, alles Weitere ergibt sich unterwegs: ein Tipp in der Bar, eine Mitfahrgelegenheit, ein Dorf, das im Reiseführer nicht steht. Dass das manchmal schiefgeht, gehört dazu – die beste Woche meines Lebens begann mit einem Bus, der nicht kam. Teurer ist das nicht unbedingt; wer flexibel ist, findet oft günstige Zimmer, weil er nimmt, was frei ist. Was mich an Pauschalreisen stört, ist nicht der Preis, sondern dass man in einer Blase reist und vom Land nichts mitbekommt. Meine Mutter sieht das anders, und ich verstehe sie sogar: Wer wenig Zeit hat, kann sich das Risiko vielleicht nicht leisten.
cFrau Dr. Eva Neuhaus, 58, Lehrerin aus Graz: Ich habe beides oft gemacht und bin bei einer Mischung gelandet. Flug und Unterkunft buche ich lange im Voraus selbst, weil ich genau wissen will, wo ich schlafe – aber vor Ort lasse ich mir Zeit und plane nichts. Der Preis interessiert mich weniger als die Sicherheit: Nach einer Reise, bei der ich nachts mit dem Koffer durch eine fremde Stadt lief, weil die Unterkunft nicht existierte, buche ich nur noch bei Anbietern, die ich kenne. Pauschalreisen finde ich trotzdem nicht schlecht, für Familien mit kleinen Kindern sind sie vermutlich die vernünftigste Lösung. Was ich nie verstanden habe, ist die Angst, ohne Deutschkenntnisse des Personals irgendwo zu stranden; mit ein paar Worten Englisch und Freundlichkeit kommt man überall weiter.
dHerr Jan Richter, 39, Busfahrer aus Erfurt: Ich fahre beruflich das ganze Jahr, im Urlaub möchte ich nicht auch noch Fahrpläne lesen. Trotzdem buche ich keine Pauschalreise mehr, seit wir mit den Kindern zwei Wochen in einer Anlage waren, in der jeden Abend Animation lief und man nirgends seine Ruhe hatte. Wir mieten jetzt ein Ferienhaus, immer dasselbe in Dänemark, und fahren mit dem eigenen Auto hin. Der Preis ist vergleichbar, das habe ich nachgerechnet, dafür kochen wir selbst und kennen inzwischen die Nachbarn. Spontan ist das nicht, und es soll es auch nicht sein: Die Kinder freuen sich das ganze Jahr auf denselben Strand. Für junge Leute, die die Welt sehen wollen, ist das sicher nichts. Aber dass man beim Reisen unbedingt etwas Neues erleben muss, halte ich für einen Irrtum.

Wer hat schlechte Erfahrungen mit einer selbst gebuchten Unterkunft gemacht?

Wer möchte im Urlaub gerade nicht das tun, was er oder sie beruflich täglich macht?

Wer hat festgestellt, dass die Pauschalreise meistens die günstigere Lösung ist?

Wer findet, dass man bei Pauschalreisen vom Reiseland zu wenig sieht?

Wer fährt bewusst immer wieder an denselben Ort?

Wer versteht, dass jemand mit wenig Urlaub kein Risiko eingehen will?

Wer überlässt die gesamte Organisation der Reise einem Anbieter?

Wer plant die Reise vorher genau, verzichtet aber vor Ort auf Pläne?

Wer hält die Sorge, sich im Ausland nicht verständigen zu können, für unbegründet?

Teil 2 · Sätze in Lücken einsetzen

Lesen Sie den Text aus einer Zeitschrift und die Sätze a–h. Welche Sätze passen in die Lücken 10–15? Zwei Sätze passen nicht.

Ein Ort zwischen Wohnzimmer und Welt – die Geschichte des Kaffeehauses Wer heute in Wien, Leipzig oder Hamburg ein Kaffeehaus betritt, findet Zeitungen an Holzhaltern, Marmortische und Kellner, die es nicht eilig haben. Das wirkt wie eine Erfindung für Touristen. ¹⁰ Sie beginnt im 17. Jahrhundert, als der Kaffee über Venedig und Wien nach Mitteleuropa kam und zunächst als Medizin verkauft wurde. Die ersten Kaffeehäuser waren keine gemütlichen Orte, sondern Geschäftsräume. Kaufleute trafen sich dort, um Nachrichten auszutauschen, Verträge zu schließen und Waren zu versichern. ¹¹ Wer keine Zeitung abonnieren konnte, las sie hier für den Preis einer Tasse. Im 19. Jahrhundert änderte sich das Publikum. Schriftsteller, Maler und Studenten entdeckten das Kaffeehaus als Arbeitsplatz, denn ihre Wohnungen waren klein, kalt und schlecht beleuchtet. ¹² Manche Stammgäste ließen sich sogar ihre Post ins Café schicken. Das machte die Kaffeehäuser zu Zentren des öffentlichen Lebens, aber auch zu Orten des Verdachts. Die Polizei schickte Beobachter, weil an den Tischen über Politik gesprochen wurde. ¹³ Trotzdem wurden neue Häuser eröffnet, und um 1900 gab es allein in Wien mehrere hundert. Der Niedergang begann nach dem Zweiten Weltkrieg. Die Wohnungen wurden warm und hell, das Fernsehen hielt die Menschen zu Hause, und die Espressobar aus Italien versprach Kaffee im Stehen, schnell und billig. ¹⁴ Erst in den achtziger Jahren entdeckte eine junge Generation die alten Räume wieder – als Gegenwelt zu Hektik und Konsum. Heute stehen die klassischen Kaffeehäuser zwischen zwei Rollen. Für die einen sind sie ein Museum, für die anderen das, was sie immer waren: ein Ort, an dem man für wenig Geld lange sitzen darf. ¹⁵ Ob das genügt, um die nächsten hundert Jahre zu überstehen, wird sich zeigen.

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a Viele der traditionsreichen Häuser schlossen in diesen Jahren oder wurden zu Bankfilialen umgebaut.
b Aus diesem Grund verbot die Stadtverwaltung den Ausschank von Kaffee für mehrere Jahre.
c Tatsächlich hat das Kaffeehaus eine Geschichte, die älter ist als die meisten Staaten Europas.
d Für den Preis eines Kaffees bekamen sie einen warmen Tisch, Licht und Gesellschaft für den ganzen Tag.
e Genau diese Freiheit versuchen einige Betreiber wieder zu betonen, indem sie auf Mindestverzehr und Zeitlimits verzichten.
f Auch die Gäste selbst waren mit dieser Entwicklung nicht immer zufrieden.
g Bald hingen dort die neuesten Blätter aus dem In- und Ausland aus.
h Einige Cafés mussten schließen, weil ihre Besitzer als politisch unzuverlässig galten.

Teil 4 · Überschriften zuordnen

Lesen Sie die Meinungsäußerungen a–h zur Frage „Sollen Schulnoten abgeschafft werden?“ und die Überschriften 22–27. Welche Überschrift passt zu welchem Text? Text a ist das Beispiel und kann nicht mehr gewählt werden. Ein Text bleibt übrig. Beispiel: 0 Noten sagen wenig über das, was ein Kind wirklich kann – Lösung: a

aMeine Tochter hat in Mathe eine Vier, weil sie bei Klassenarbeiten vor Aufregung nichts mehr weiß. Zu Hause erklärt sie mir Bruchrechnen besser als ihr Lehrer. Eine Zahl zwischen eins und sechs erzählt von diesem Kind fast nichts. Clara, WürzburgExample
bIch bin Ausbilder in einem Handwerksbetrieb und bekomme jedes Jahr hundert Bewerbungen. Ohne Noten müsste ich hundert Gespräche führen. Ein Zeugnis ist nicht perfekt, aber es ist eine Sprache, die alle verstehen. Wer es abschafft, muss etwas Besseres anbieten. Moritz, Kassel
cAls Lehrerin schreibe ich lieber drei Sätze über ein Kind als eine Zahl. Aber drei Sätze für dreißig Kinder in sechs Fächern – das schafft niemand neben dem Unterricht. Wer Berichte statt Noten will, muss uns auch die Zeit dafür geben. Theresa, Oldenburg
dNoten haben mich durch die Schule getragen. Ich wollte besser sein als mein Bruder, und ohne die Zahl auf dem Zeugnis hätte ich nie so viel gelernt. Nicht jeder braucht Druck, aber manche brauchen ihn, und die sollte man nicht vergessen. Fabian, Innsbruck
eDas Problem sind nicht die Noten, sondern was wir daraus machen. Eine Drei ist keine Katastrophe, aber viele Eltern behandeln sie so. Solange eine Zahl über das Familienklima entscheidet, hilft es wenig, sie durch Buchstaben oder Farben zu ersetzen. Nina, Mainz
fAn meiner Schule gab es bis zur achten Klasse keine Noten, nur Gespräche. Ich habe gelernt, weil mich etwas interessierte, nicht weil eine Arbeit anstand. Der Schock kam erst später, als die Noten plötzlich zählten und ich nicht wusste, wie man dafür lernt. Simon, Bern
gOhne Noten weiß ein Kind nicht, wo es steht. Ich habe meinen Sohn jahrelang in dem Glauben gelassen, alles sei in Ordnung, weil die Berichte so freundlich formuliert waren. Eine ehrliche Vier hätte uns früher gezeigt, dass er Hilfe braucht. Helena, Rostock
hUnser Bildungssystem sortiert Kinder mit zehn Jahren nach Noten auf verschiedene Schulen. Wer da über die Abschaffung von Noten redet, fängt am falschen Ende an. Erst die frühe Trennung abschaffen – dann verlieren die Noten von selbst ihren Schrecken. Konstantin, Dresden

Wer Noten ersetzen will, muss den Lehrkräften mehr Zeit geben

Freundliche Formulierungen können ein Problem verdecken

Ein Zeugnis ist ein Vergleichsmaßstab, auf den viele angewiesen sind

Für manche Schüler ist der Leistungsdruck ein nützlicher Antrieb

Entscheidend ist der Umgang der Familie mit der Bewertung, nicht ihre Form

Wer lange ohne Noten lernt, ist auf den späteren Wechsel nicht vorbereitet

Teil 5 · Paragrafen zuordnen

Lesen Sie die Paragrafen 28–30 aus der Satzung eines Sportvereins und die Überschriften a–h aus dem Inhaltsverzeichnis. Welche Überschrift passt zu welchem Paragrafen? Paragraf 0 ist das Beispiel (Lösung: a). Vier Überschriften bleiben übrig.

Satzung des Turn- und Sportvereins Grünau (Auszug) § 0 (Beispiel – Lösung: a) Mitglied des Vereins kann jede natürliche Person werden. Der Aufnahmeantrag ist schriftlich an den Vorstand zu richten; bei Minderjährigen bedarf er der Unterschrift eines gesetzlichen Vertreters. Über die Aufnahme entscheidet der Vorstand. Eine Ablehnung muss nicht begründet werden. § 28 Die Höhe der Beiträge wird von der Mitgliederversammlung festgesetzt. Sie sind jährlich im Voraus bis zum 31. Januar zu entrichten. Für Schüler, Studierende und Rentner gilt ein ermäßigter Satz. Wer mit der Zahlung mehr als drei Monate im Rückstand ist, verliert bis zum Ausgleich das Recht, Sportanlagen des Vereins zu nutzen. § 29 Die Mitgliedschaft endet durch Austritt, Ausschluss oder Tod. Der Austritt ist nur zum Ende eines Kalenderjahres möglich und muss dem Vorstand spätestens drei Monate vorher schriftlich erklärt werden. Ein Ausschluss kann erfolgen, wenn ein Mitglied gegen die Interessen des Vereins verstößt; vor der Entscheidung ist das Mitglied anzuhören. § 30 Die Mitgliederversammlung findet einmal jährlich statt und wird vom Vorstand mit einer Frist von vier Wochen unter Angabe der Tagesordnung einberufen. Stimmberechtigt sind alle Mitglieder ab dem vollendeten 16. Lebensjahr. Beschlüsse werden mit einfacher Mehrheit gefasst; Änderungen der Satzung bedürfen einer Mehrheit von zwei Dritteln der anwesenden Mitglieder.

aAufnahme in den VereinExample
bBeendigung der Mitgliedschaft
cBeiträge und Zahlungsverzug
dDatenschutz
eEinberufung und Beschlüsse der Mitgliederversammlung
fHaftung des Vereins
gNutzung der Sportanlagen
hZusammensetzung und Aufgaben des Vorstands

§ 28

§ 29

§ 30

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Zu gut für die Tonne In Deutschland landen jedes Jahr rund elf Millionen Tonnen Lebensmittel im Müll. Mehr als die Hälfte davon werfen private Haushalte weg – im Durchschnitt etwa 75 Kilogramm pro Person, von der vergessenen Gurke bis zum Brot vom Vortag. Handel und Gastronomie tragen zusammen ein weiteres Viertel bei, der Rest entsteht bereits auf dem Feld und in der Verarbeitung, wo Obst mit Druckstellen oder zu kleine Kartoffeln gar nicht erst in den Verkauf gelangen. Die Stadt Rostock hat vor drei Jahren beschlossen, das nicht länger hinzunehmen. Seitdem müssen Supermärkte ab einer bestimmten Größe unverkaufte, aber genießbare Ware an soziale Einrichtungen abgeben, statt sie zu entsorgen. „Wir haben lange auf freiwillige Vereinbarungen gesetzt, und es hat sich wenig bewegt“, sagt Sozialdezernentin Dr. Karin Ebert. „Seit es eine Pflicht ist, kommen bei den Tafeln jede Woche vier Tonnen mehr an.“ Anfangs hätten die Händler von zusätzlicher Bürokratie gesprochen; inzwischen berichteten viele, dass ihnen die Regelung sogar Entsorgungskosten spare. Die Tafeln selbst sehen das Programm mit gemischten Gefühlen. „Wir freuen uns über jede Kiste Gemüse“, sagt Ehrenamtskoordinator Thomas Gerster. „Aber wir sind ein Verein mit Kühlschränken, nicht die Müllabfuhr der Supermärkte.“ Seit der Regelung erhalte seine Einrichtung deutlich mehr Ware, die am selben Tag ablaufe – und kaum mehr Helfer, die sie sortieren könnten. Was abends übrig bleibe, müsse die Tafel nun selbst entsorgen. Die Stadt habe das Problem erkannt und zahle seit Kurzem einen Zuschuss für Kühlung und Transport. Forscher warnen davor, die Wirkung solcher Programme zu überschätzen. Die Ernährungswissenschaftlerin Prof. Ulrike Hoffmann von der Universität Kiel verweist darauf, dass der Handel nur für einen kleinen Teil der Verschwendung verantwortlich sei. „Der größte Hebel liegt in den Haushalten, und dort hilft kein Gesetz.“ Wer wirklich etwas ändern wolle, müsse bei den Gewohnheiten ansetzen: kleinere Einkäufe, ein Blick in den Kühlschrank vor dem Einkauf, das Vertrauen in die eigenen Sinne statt in das aufgedruckte Datum. Das Mindesthaltbarkeitsdatum sei keine Verfallsgrenze, sondern eine Garantie des Herstellers – die meisten Lebensmittel seien danach noch tagelang in Ordnung. Einen anderen Weg gehen Initiativen wie das Rostocker „Fairteiler“-Netz: In Stadtteilzentren, Cafés und einer Kirche stehen öffentliche Kühlschränke, in die jeder legen und aus denen jeder nehmen darf. Kontrolliert wird nicht, wer nimmt – und genau das ist Absicht. „Bei der Tafel muss man beweisen, dass man arm ist. Beim Fairteiler muss man nur Hunger haben oder Lust auf einen Apfel“, sagt Mitgründerin Amelie Sommer. Kritiker halten die Kühlschränke für hygienisch bedenklich; das Gesundheitsamt hat sie nach anfänglichem Zögern erlaubt, verlangt aber tägliche Kontrollen durch die Betreiber. Ob die Zahlen sinken, wird sich erst in einigen Jahren zeigen. Die Stadt will die Abgabepflicht auf Bäckereien und Kantinen ausweiten und die Erfahrungen an andere Kommunen weitergeben. Für Hoffmann liegt der wichtigste Effekt ohnehin woanders: „Seit über die Regelung gestritten wird, reden die Leute darüber, was sie wegwerfen. Das allein ist schon viel wert.“

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